DAFO

DE CENTRE

Debilitats:

-          Diversificació d’activitats segons les necessitats

-          Anàlisi i valoració de la metodologia emprada

-          Gestió de les emocions a l’aula

-          Acollida dels practicants

-          Impuls de projectes de millora

-          Internalització de les innovacions

-          Potenciació del treball en equip del professorat

-          Elaboració d’adaptacions curriculars

-          Avaluació periòdica dels plans i projectes

-          Estratègies de resolució de conflictes

Fortaleses:

-          Avaluació dels resultats d’aprenentatges assolits

-          Potenciació de l’autonomia

-          Comprensió oral per part del alumnes

-          Connexió dels continguts amb la realitat

-          Traspàs eficient de la informació als pares i mares (agenda, plafó,...)

-          Coordinació i participació entre escola i familia

-          Professorat: tutors, orientadors, PT, AL,...

-          Definició i bona difusió de normes clares

-          Tutoria individualitzada: informació, avaluació i seguiment

-          Organització de l’alumnat per afavorir la participació (infant protagonista)

Oportunitats:

-          Parc aferrat a la escola, i podem anar a l’hora del pati.

-          Molt a prop hi ha un centre amb ambulàncies, i tenim l’oportunitat de que vinguin i veure i explorar una mica com és per dintre. Hi ha una aula que son “Els metges”.

-          Possibilitat de anar d’excursió al centre de dia per a gent gran què està sols a un carrer de la escoleta.

-          Hi ha dues escoles a tres carres aproximadament què podem anar a visitar per veure com serà la nostra futura escola, veure la classe, explorar-la una mica, juga al pati amb els més grans,...gaudir i preparar-nos per l’any que ens toqui anar.

-          La escoleta esta situada a un ambient tranquil a on no hi ha contaminació acústica, es veuen passar bicicletes, i no es respira una ambient de estrés, sinó tot el contrari.

-          Tenim botigues molt a prop on podem anar caminant per comprar material que necessitem, per exemple farina per fer pa.

DE AULA

Fortaleses:

-          Connexió dels continguts amb la realitat

-          Comprensió oral del que diu la mestra als alumnes

-          La mestra diu normes curtes i clares als alumnes

-          Potenciació del raonament

-          Comunicació de totes les aules entre sí, per portes correteres

-          Tenir infants mesclats, uns de principi d’any i és altres de final perquè puguin aprendre un dels altres i interaccionin entre ells, s’enriqueixin.

-          Tenir un nom de l’aula, “Els bombers” els dona una identitat de grup.

-          Què hi hagi una tutora i una persona de suport a la mateixa aula

-          La decoració de l’aula convida a quedar-se, és acollidora

-          La metodologia que s’empra està adaptada a les necessitats dels infants

-          Aula confortable per la mestra en els canviadors

-          Aula confortable per els infants, perquè tot està al seu abast

-          Cap material és perillós

-          Cantons estan coberts amb material especial, per no fer-se cops

Oportunitats:

-          Compta amb un equip de atenció primerenca molt complet, que fa estudis a infants que ho demanden i a més duu un control sobre els altres amb suport quasi diari.

-          Espais exteriors que directament es pot sortir des la classe.