Valor de forma
positiva alguns aspectes, com per exemple que m’agrada fer feina de manera que
els infants provin i s’equivoquin per ells mateixos perquè puguin aprendre. Trobo
que perquè hi hagi un bon aprenentatge significatiu és imprescindible que els
infants experimentin ells mateixos, i que si els surt bé hagin après de forma
interessant i motivant, i si s’equivoquin què d’aquest error també aprenguin i
que cerquin altres maneres fins que trobin el que cerquen i es converteixi amb
una fita assolida.
Per altra banda també
valoro què m’agrada fer front a la heterogeneïtat de classe, i que assumeix les
necessitats de cada infant com enriquidores per a als altres companys i per mi
mateixa, i no ho veig com un problema per al desenvolupament de l’aula.
El fet de tenir
persones diferents a la mateixes classe és el que farà que és normalitzi la
situació. Que els infants no es sentin rebutjats ni diferents i tinguin un bon auto
concepte ja des petit serà vital per al seu desenvolupament, i què els companys
assumeixin la diversitat per tal de créixer de forma sociable amb la base del respecte.
En canvi, hi ha
competències que encara no he assumit massa bé com és el fet de utilitzar els programes de edició ja que no som una persona
que comprenc ni utilitzi molt aquests noves tecnologies, però som conscient què
aquest fet ha de canviar perquè avui en dia tot està controlat per aquest món,
i el que és més important que és una nova font d’aprenentatge per als infants,
i que jo hauria de saber manejar amb soltura.
I hores d’ara que
acabo de començar les meves pràctiques i és el meu primer contacte amb una
escoleta, no seria capaç de administrar els recursos del centre. Més endavant
tal vegada quant acabi les pràctiques i hagi fet feina, i tingui més
experiència sabria com gestionar bé una escoleta.
No hay comentarios:
Publicar un comentario